PROJECT FIRSTTM/实践驱动/让学生成为主导者
在一定的教学规划下,由学生自主选择感兴趣的项目——一首歌、一支舞、一幅画,通过探索学习,在应用中加深对知识的理解。学习能激励自身的内容,学生将长期沉浸在学习的兴奋中。
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